2017年报名注册日
时间九点半到四点
周六
周日
1月28日
1月29日

第一学期 Term 1

周六
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2月4日 - 3月25日
2月5日 - 3月26日

第二学期 Term 2

周六
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4月29日 - 6月24日
4月30日 - 6月25日

第三学期 Term 3

周六
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7月22日 - 9月16日
7月23日 - 9月17日

第四学期 Term 4

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10月14日 - 12月9日
10月15日 - 12月10日

VCE中文写作难点简析

VCE中文写作难点简析

赵 珺

VCE写作不同于一般的文章,可以天马行空,淋漓尽致地抒发作者的思想,满足其表达欲。它是一种规定了主题、格式、文体、字数和许多限定条件的情景作文。因此其写作要点是比较特殊的,学生只有了解、把握、掌控了其特殊性,才能在考试中占据优势,应付自如。
VCE中文的写作主要考量学生文章的三个方面:内容、结构和语言。一篇优秀的VCE作文应该内容充实,针对性强;结构完整,条理清晰;语言精准,逻辑严谨。而要做到这些,需要仔细审题,缜密布局和精确论述,这些都是VCE写作的难点所在。
仔细审题是VCE作文的首要任务。对题目设定(即情景)的充分理解和把握,是写好作文的重要先决条件。明确了题意,才能把握写作的方向,才能确定文章讲什么内容,用什么文体结构,什么格式,作者是什么身份,面对什么样的受众(听众或读者)最后再考虑用什么样的语言来组织。一旦审题过程中出现偏差,可以说后面的文章写得再怎么文采飞扬,都无济于事。
“审题”之中确认文章的文体,结构,作者和受众都相对容易,相对难的是确定写作主题。很多学生审题时只是读个大概,囫囵地吞咽整个题目,没有仔细地推敲题目中出现的各个词语短句之间主次关系,就贸然下笔,结果失之毫厘,谬之千里。比如“使用手机的利与弊”,“使用手机发短信的利与弊”和“学中文的学生发中文短信的利与弊”三个评估文的命题粗看起来差不多,仔细分析就会发现;第一个题目可以是广义上分析手机对人们带来的正负影响;但第二个题目的分析对象则是手机短信,范围缩小了;第三个的命题的范围就更具体了,只针对“学中文的学生”这一特殊群体,“发中文短信”这一特定行为进行分析。像这样范围窄的题目,其内容就更要特别精准,比如学生在分析其利处时用以下的论点“便于和他人联系”,就会似是而非,没有针对性。如果改成“便于和使用中文的人交流”才能说明用中文发短信的好处。
审题之后的一道难关是文章的布局结构。一方面学生需要将写作格式(书信,演讲稿,投稿,日记等等)和文体形式(评估文、想象文、说服文、说明文等等)有机地结合起来,确定文章的基本框架,例如从哪些方面入手,是否需要标题落款,是否需要致辞答谢之类。另一方面,根据题意提炼出明确的观点/主题句。由这些观点/主题句去统领每一个段落,再由他们之间的逻辑关系(平行或递进关系)去平衡段落之间的架构。
精准的语言和逻辑的论述是VCE写作中另一道难关。很多学生将VCE的语言分认为是对文章文采的一种加分,于是在文章中不断堆砌华美的辞藻,炫耀冗长的复句,填塞各种浮夸的比喻。实际上VCE语言的追求的应是一种“精准”——在有限的字数下,以最简练的语言,充分、明确、有效地表述最丰富的思想观点。这“字字珠玑”的要求其实远比“洋洋洒洒”来的难,不但需要学生有很强的概括能力,将自己的思路想法浓缩提炼,化繁为简,还需要学生对所使用的语言拿捏到位,运用自如。所以在达不到这种“出神入化,炉火纯青”的水平时,学生要做的就是抛开所有的“花拳绣腿”,老老实实“一招一式”地去做这个文章。用最简单,最朴实的语言将观点说明白就好了,尽量将分论/主题句精简在二十字以内。而在接下去的论述中也不必野心勃勃地企图包罗万象,旁征博引。就顺着主题句,略作解释,加以例证,表明因果利害就好了。
以 ‘网络语言的负面影响’为例,有学生是这样分析的:“首先,网络语言通常一词多义,会导致学生词语匮乏。虽然它简洁幽默,令人读者看后会心一笑的效果受到了广大学生的追捧。但学生年龄尚幼,若在这一时期将网络语言作为主要的表达方式,他们将失去规范使用语言的能力,这无疑是一大遗憾。” 这段论述虽有形式上的”主题句”,但后面的论述不明不白,将网络语言造成的歧义、词语匮乏和缺乏规范性混为一谈。尽管该生使用了较为丰富的词语和复杂的句型,但阐释时利弊观点交错混杂,自扰阵脚。其实只要将论述内容简化统一,思路理顺就好了:“首先,网络语言缺乏规范性。很多新生词语的说法没有统一固定下来,并未被正式收录,只是用在口头,或网络语境中。中小学生在正式的作文或报告里大量使用,会显得文章很不正规,很不严肃。”
总之,“内容、结构、语言”是VCE中文写作的要素,要真正做好VCE文章,必须攻克审题,布局和论述这几个难关,而克服这些难关的方法,并无捷径,唯有多加练习。希望同学们能在更多地接触、分析、练习各种题目的过程中,训练自己的思维习惯,按照VCE大纲的要求,在有限的规定字数内做到符合格式、主题明确、语言精准。